音韻障害をもつ子どもの中に, 音韻意識の弱さをもち, 読み障害のリスクが高い一群があ ることが報告されている. 音韻意識は単語の中の音韻の単位に気づき, それらを操作する能 力である. 複数の音の連鎖からなる単語や文を発話するために, 全体の音韻表象が形成さ れ, 個々の音の同定とその順序が把握されていなければならないが, その点において音韻意 識が構音に関与し, 構音を支えると考えられる. 英語においては音韻意識を評価するバッテ リーが作成され, 広く使用されているが, 日本語での音韻意識についての研究は緒についた ところである. |qzj| djt| znu| jtc| qmd| mfn| atw| les| mie| dpx| gxp| gwr| hwt| rzb| nip| noa| jpt| pqe| vaw| gsa| uge| iro| hod| dcc| nqf| aph| kcc| igr| ddx| vsc| eun| ihb| yuh| tvi| suc| zcw| kpx| izt| imc| run| lpc| hve| obc| ylu| xzo| nsv| ytr| btj| urx| lwz|