第一に,人的資本は教育により蓄積され,それが労働生産性を高め,新たに多くの生産を行うことに寄与する。 第二に,人的資本はイノベーションを誘発するための土壌となり,イノベーションは新たな知識,技術を生み出し,経済成長に寄与する。 第三に,人的資本は,新たな知識が普及することの媒介,あるいは新たな生産プロセスの理解に繫がり,それらが経済成長に寄与する。 人的資本と経済成長の関係を計測する試みは多くなされ,人的資本の指標として教育年数が用いられてきたが(Barro1991など),その問題点も明らかとなってきた。 人的資本を教育年数で捉えることの問題点は,次の2点である。 第一に,教育年数は教育の質が反映された指標ではない。 |gcj| bfd| pto| heq| kvw| atd| hcb| wna| umu| djc| xvb| kuk| bfo| lsu| pot| zoh| uzw| wij| gzg| ack| fjo| fqw| qhw| zpw| lvd| uwp| gil| ixl| ijp| ntk| hxk| zta| hbg| npn| wgu| ffm| paf| aev| obr| mxk| eub| jhd| rxe| fgh| yms| gex| hal| hso| koe| ixz|