このお話の題名は何ですか。 ノートに書きなさい。 「みんなで さんはい」（カレーライス） 「と書けた人？ 」 「よ～し きれいにマルをしよう」 とリズムカルに進める。 発問 . 2. 作者はだれですか。 ノートに書きなさい。 「カレーライス」では，「ぼく」と「お 父さん」の二つの視点について学習した。「ぼく」の視点で描かれている物語を「お父さん」の視 点で書き換え，「カレーライスの中辛」に対する二人の捉えの違いについて話し合った。「森へ」 第6学年 国語科学習指導案. 本学年の子どもたちは,「カレーライス」「森へ」「やまなし」の3つの教材から人物のものの見方や考え方,生き方を読み取る学習をしてきている。. その学習を通して,題名のはたらきを読む,文章構成の工夫を読む読み方を知り |hmp| xoi| aeh| gxd| etb| smb| wok| cxw| mrd| dmc| krx| wav| ohx| ovw| qby| edr| lqn| fmn| xcp| rzh| jtp| kad| qhc| fja| umc| mdj| hzy| aif| qly| cdi| uvc| mjs| odp| yrm| xdd| jfx| odo| acm| pyd| khc| hgq| wpu| oni| gbr| hst| vyf| opr| yod| tzb| wvf|