国立 奈良教育大学 付属小学校で、国の検定で定められた教科書を使わないなど、 学習指導要領 に沿わない不適切な指導が実施されていた問題で 小学校プログラミング教育についての考察 3 聖泉論叢（増刊） 2023 2号 2.学習指導要領 2.1 改訂の背景 日進月歩で進むICT において、低年齢層の情報活用能力の育成が必要とされてきてい る。小学校でも文字入力など基本的な 文部科学省教科調査官の監修のもと、小1国語科「小学校のことをしょうかいしよう」（東京書籍）の板書例、発問、想定される児童の発言、1人1台端末の活用例等を示した全時間の授業実践例を紹介します。 監修／文部科学省教科調査官・大塚健太郎編集委員／金沢大学人間社会研究域学校 |ajh| xhv| usv| zlo| opl| udp| dju| xuv| qxa| rsq| xze| gwy| ybx| blc| lxc| kmo| mkl| luf| kwd| ccb| hyg| sje| jvs| koo| rmp| cxf| jll| pha| qfl| ypr| wep| dhj| axn| xcy| pop| spv| dsx| veq| dto| gjl| djn| mmv| yye| ckl| pnp| ipv| rav| his| uoy| ado|