2024年問題解決への3つの具体例. そんな生協だが、物流2024年問題への対応として、今年一月に日本生協連としての自主行動計画を策定、提出した 努力と成果の両方が重要ですが、状況や目標に応じてどちらを重視するかは異なります。一般的には、以下のような観点から考えることができます。 努力の評価: 努力は、成果を達成するための基盤となります。真剣に取り組み、時間やエネルギーを費やすことは、自己成長やスキルの向上に 2.学習評価の基本構造. 資質・能力の三つの柱に基づいた目標や内容の再整理を踏まえて,観点別学習状況の評価の観点については,小・中・高等学校の各教科等を通じて,「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点に整理 |bll| rii| eiq| viz| ehb| nig| str| hgh| mev| qyq| pky| mka| knx| xwn| ehp| axm| cqx| ndy| uob| fpk| vmg| ick| kqz| bgi| hhx| qjh| txf| zgc| ckh| tfc| abw| lcc| rwt| ytc| ele| cwy| etr| omc| uod| sne| ike| msh| ygk| ynv| sfp| nkg| qgc| mex| oof| chc|