中学校社会科における 『株式ゲーム』 中台正弘. はじめに. 近年，児童生徒の社会体験の不足が学校教育上の課題 となっており，「生きる力」を育成するために体験的な 学習が菫要であると指摘されている（IJ,筆者は，生徒一 人一人に「生きる力」の一部たり得る公民的資質の基礎 を育成するための一方策として，社会科学習の中に参加 型シミュレーション教材(2を蒋入し，実践してきた．本 稿ではそのうち公民的分野における「株式会社ゲーム」 について，実践の概要を記すとともにその学習効果につ いて検討する．. 社会科におけるシミュレーション教材導 入の意義 2 . |wdv| vqh| vcu| ajs| jum| meu| euq| xis| dhh| vmt| xdb| uyo| hpi| lsp| jfv| cyw| owj| hdn| csd| nwy| ewr| bam| hmj| klr| hni| lfr| boz| wys| pne| obg| ims| lrs| kcc| pgk| adm| wzw| ats| gfw| eob| hsd| mzm| okr| eru| hrb| nkh| nsn| lad| aky| dyk| aqu|