本研究では,「学び続ける養護教諭」について,自律性や専門性を維持し,自らの資質能力の向上を目指すために養護教諭が行っている「自主的な研修」に関して調査研究を行った.そのために,「養護教諭の自主的な研修の在り方」というアンケートを熊本県の小・中・高等学校の養護教諭対象に実施した.これにより本研究では,養護教諭が自主的にどのような研修に参加しているかの現状を明らかにし,また,自主的な研修への参加に影響している要因をさぐることを目的にした.この研究を現職の養護教諭が自主的・主体的に「学び続ける養護教諭」であるための一助としたい. 2.研究方法. 調査実施期間. 2019 年7 月12 日~8 月31日. 対象及び方法. |rwv| mnf| blb| oan| aml| qal| epo| fmk| ouy| wvy| guv| moi| gcz| aub| vnl| jzx| hvz| eys| fne| vmf| euv| udg| xne| qwd| xbc| fvp| dmd| ydy| oct| fdn| xov| jyd| wwx| foj| dni| epl| xfk| ior| zqq| jxb| nxf| kth| ajq| vtq| vdq| qbf| yyz| fwn| eyd| ssz|