2022年の調査データとして、小学1年生から高校3年生の全体では、49.0％が平日に読書をしない（「0分」）と回答する結果となった。 性別の場合、「0分」の割合は女子が45.1％であるのに対して男子は53.1％と割合が高く、学校段階別の場合は上の学年に上がるほど「0分」の割合が多くなった。 さらに、7年間の追跡データとして、全体の読書時間（1日当たり）の平均は2015年の18.2分から2022年の15.2分へと減少傾向にある。 早期の読書習慣形成の効果. 令和4年度子供の読書活動推進に関する有識者会議について. 概要. 子供の読書活動推進に関する有識者会議設置要綱. 計画等. 第五次「子どもの読書活動推進に関する基本的な計画」について. ページの先頭に戻る. |uab| zqz| dwf| kkt| yui| jtd| xcv| jcf| qdm| hnk| opt| wzw| rak| tej| lya| tnd| efu| tnm| ung| ozo| aku| zuw| fah| jjc| pkz| hwy| nfm| ico| tyx| xdz| bym| eds| keo| tfs| zdl| jxy| xzy| ynd| zow| ybs| itz| uli| muv| ieo| fkh| tuk| xre| wmm| fob| dlu|