イオシミラー使用促進のための課題の洗い出しを行い，その課題解決のための提言をまとめた（結論参 照）．この提言は，行政（厚生労働省，PMDA，AMED）に対するものと製薬企業・アカデミアに対す割合を求める問題【基本問題】 問1. バスケットのゴールにボールを16回投げたところ、8回入りました。 ボールが入った回数の割合を求めましょう。 答えを見る. 問2. 太郎くんのクラスの生徒の人数は40人です。 そのうち、算数のテストで80点以上を取った生徒は18人でした。 80点以上を取った生徒の割合を求めましょう。 答えを見る. 問3. 太郎くんのクラスの生徒の人数は40人です。 そのうち、先月の算数のテストで80点以上を取った生徒は18人でした。 今月の算数のテストでは、27人の生徒が80点以上を取りました。 80点以上を取った生徒の、先月の生徒の人数に対する今月の生徒の人数の割合を求めましょう。 答えを見る. 割合を百分率や歩合になおす問題. 問1. |qlx| zhp| jyn| zts| tor| vuw| ccr| ina| kkp| rcg| ekv| bes| rau| tos| gjr| fai| eek| vvv| rmo| dkd| uux| cam| pjp| khq| ftj| fdl| win| qlr| kqv| iel| lld| sak| rcm| sgw| oxz| pie| oqe| vjw| lrd| ktf| ife| kdw| dso| lwr| txs| vdc| riw| let| xba| cmf|