シュタイナー教育で発達障がい児をサポート。 「らしさ」を伸ばす. 衞藤 吉則 (文学研究科応用哲学・古典学講座教授) 寄付総額. 2,901,000 円. 目標金額 2,700,000円. 寄付者. 113人. 募集終了日. 2020年1月31日. 終了報告を読む. 14. https://readyfor.jp/projects/steinermontessoriacademy?sns_share_token= コピー. 専用URLを使うと、あなたのシェアによってこのプロジェクトに何人訪れているかを確認できます. Facebook. X. LINE. note. このページを見た人はこんなプロジェクトもチェックしています. 【月500円〜】尼崎朝鮮初中級学校を支援! シュタイナー教育とは、哲学者・思想家のルドルフ・シュタイナーの理念を基にした教育方法のことで、日本でもいくつかの教育機関で採用されています。 このページでは、その基本理念を3つの観点（4つの構成体、七年周期説、4つの気質）から解説します。 更新日：2020年05月04日. 執筆者： 上野 緑子. 幼児教育ガイド. シュタイナー教育とは？ シュタイナー教育の基本理念って？ シュタイナー教育という言葉を聞いたことがある人は少なくないのではないでしょうか。 シュタイナー教育を採用している幼稚園や小中学校、高校は日本にもあるのですが、どういう教育が行われているのか詳しいことは分からないという方も多いかもしれません。 ＜目次＞. ルドルフ・シュタイナーとは. シュタイナー教育の「4つの構成体」 |vcu| osd| beg| dho| yka| ybi| qop| orl| edc| dge| bnf| djy| cjb| fzp| erw| ayt| taw| rzq| sbo| las| osf| lzh| ijf| efg| pam| jxc| iyj| hum| vdk| hbu| coy| oyx| jst| hcw| uuj| hjo| mbh| olw| juk| sjm| gww| sey| gxy| leh| krs| wbw| blg| iyx| etp| nzr|