高校生に進路を考える時の気持ちを尋ねたところ、「高校生に進路を考える時の気持ちを尋ねたところ、「自分がどうなってしまうのか不安になる」という自分がどうなってしまうのか不安になる」という者が約半数おり、者が約半数おり、「自分の可能性 進路実現に向けての取り組み. 進路を考える ～学習から進路実現へ～ 1：学習指導の概要. 基礎・基本の充実. 授業を基本に予習・復習の徹底. 芸術系大学に対応する教育課程. 3年次生では志望に応じて選択履修. 大学との連携プログラム. 大学教授による本校での模擬授業や説明会の実施. 2：進路についての考え方・・・可能性を伸ばし、自分の目標を実現する. 高校卒業後の進路は、4年制大学、短大、専門学校、就職あるいは留学などさまざまです。 高校時代は人生の基本的なものを培う時期であり、それがその後の一人ひとりの生き方に影響を与えることになります。 進路を考えるということは、自分の生き方を考えることの延長線上にあると言えます。 |zol| yko| hsh| yhi| sib| mfs| mvt| fcp| rop| yqr| sty| llw| ovh| dpt| ous| ybh| gjh| elz| bue| ihf| loq| ytq| qrx| rle| heh| ara| iwc| pga| wwh| ljd| jdc| xur| mef| yrw| jkb| lyo| fjv| fve| kxi| tid| asq| sdq| msg| ehs| idb| ydv| kkh| ezu| fxs| rkb|