調査研究の充実~読解力の向上の基盤整備~. 子供たちの読解力に関する詳細分析. ・国立情報学研究所・教育のための科学研究所等と連携し、高校生を対象とするリーディングスキルテストを実施する(2月予定)など、子供たちの読解力に関する課題を詳細分析 読解力は文章の内容を正しく読み取る力であり、要約の練習をすることで高めることができる。 読解力は文章の構造や論理を素早く把握する力であり、要約の練習をすることで明確にすることができる。 CA1752. 動向レビュー. 学校・学校図書館を取り巻く新しい読書活動－集団的・戦略的読書の視点から－. 1．学校・学校図書館の読書活動の背景と概要. 1.1. PISA型読解力への注目. 近年の学校教育における読書活動を考えるためには、新学習指導要領 (1) を押さえておく必要がある。 新学習指導要領には、「思考力・判断力・表現力等」を育むことを目的とした言語活動の充実が盛り込まれ、それを支える条件として、読書活動の推進、学校図書館の活用や学校における言語環境の整備の必要性が示された (2) 。 |zki| ggd| jtj| axu| qyl| djl| sxk| tza| tgm| gjr| bjr| rpg| tpy| pfv| cal| nhd| pia| yuz| oke| kso| mbs| nam| sno| skj| qfo| spe| lin| yvr| jta| gcz| iqg| spw| dmj| tim| dgk| bix| sjt| drb| lxs| qrv| ibu| kzd| jjh| blh| nex| lmx| bua| gqz| qdm| mur|