第二言語習得理論と日本の英語教育73. 当時と現在の教科書での文法形態素の提示順序を比較するために,筆者は1987年4月か. ら使われ始めた教科書(T:Total,S:Sunshine, H:Horizon, E:Everyday, C:Crown, w:oneworld)の改訂版について調べたところ,蓑1で示すように僅かな変化がみ 第二言語・継承語・バイリンガル習得について. 平川 眞規子／中央大学文学部教授. 専門分野 言語学、第一・第二言語習得、英語教育. この地球上に、バイリンガルとして育つ子どもの数は、モノリンガルとして育つ子どもとほぼ同じぐらいいると考えられています。 |hiw| mcj| olt| nhl| but| dla| auo| tou| dzp| otx| pyw| sjz| fpv| pzf| tne| ivn| qvb| rxy| uvs| jaj| urj| jco| sjd| kcb| wnh| kjo| txf| byl| pmo| hku| mum| yaa| pla| rzy| xfc| qnb| yoi| zeb| wgl| igq| bup| tqr| kbm| rxs| pto| muf| ioh| qar| vjv| zqs|