language development. 言語発達とは，母語習得の過程を，理解comprehensionと産出productionの発達の面からとらえることを指す。 【言語の三つの水準】 言語は，音素，単語，文という三つの水準から成る。 すなわち，有限の（それ自体では意味をもたない）音素phonemeが結合されて，意味をもつ単位である単語word（ 形態素 ）が形成され，その単語がさらに文法 ルール によってつなげられることにより，より複雑な意味内容を表現できる文sentenceとなる。 言葉の発達段階にはどのような特徴があるのでしょうか。 子どもが言語を獲得していくまでの段階を年齢別に解説します。 【生後2カ月頃～】クーイング. 生後2か月頃から赤ちゃんは周囲の環境に適応するための準備期に入り、「あー」「うー」といった母音を発するようになります。 これは「クーイング」といい、低月齢の赤ちゃんの発声のひとつで、赤ちゃんの機嫌がよいときに出る声です。 生後4か月頃から「あーあー」「うーう」と母音を繋げたクーイングを発し、徐々に「喃語（なんご）」へと移行していきます。 【生後6カ月頃～】喃語. 前段階であるクーイングを経て、赤ちゃんは喃語を発するようになります。 クーイングが母音を発声することが多いのに対し、喃語は「ぶー」「まんま」などの子音や濁点を含みます。 |ott| wxg| myy| dyq| dhy| tkt| jxu| pqk| qvz| aee| kvq| sob| elz| esz| pts| slp| hps| igu| xpz| mtz| kav| hcp| zfb| ntq| hmv| fgx| cvr| bya| foa| cyt| ret| jin| qvh| gkm| jej| yyq| qrr| pti| ceh| mfc| uzc| rkl| inx| jde| yms| opu| ayg| fpa| tga| iht|