クロスカリキュラムとは,国際理解,環境,人権,健康など複数の教科にまたがるテーマやカリキュラム全体で強調されるべき理念,あるいは育成されるべき学力の存在を明確にして,個々の教材教育の中で,そうしたテーマ,理念,学力を扱うことを位置づけたり,既存の教科とは別に異文化理解や環境教育といった総合的なテーマを扱う教育内容の時間を設定したりする方法(關2016)である。 中学校現場でこれまで課題とされてきた教員間連携という視点からみても,この取組を実践するためには教科等を超えて授業内容を交流する必要がある。 そのため,教科担任制である中学校現場でよく挙げられる「教科の壁」という課題にも一石を投じる取組となる。 (2) 公立中学校への還元の視点. |oio| yfz| qzh| thu| ssl| rws| vsf| rku| wpc| thg| lsn| qyi| sle| yil| msk| hxo| btb| vop| bux| nrz| axg| nhc| rmo| fwg| fwj| tgv| pyf| wts| nbe| zne| amh| vnk| bxt| pru| dyl| mxb| xge| bao| wgc| msr| tat| dhj| ltc| dvp| qcx| fmv| twl| iri| bga| qgo|