電気のはたらき（4年） 回路をたどろう・回路をつくろう 電気の学習では、回路を考えたり組み立てたりすることが大事。 授業のねらいを考える ①教科書（学習指導要領）の内容 ②既習事項の活用 ①電気の流れを電流といい、電流には向きがある。 第4回 電流のはたらきわたり先生の理科解説動画ブログ倉庫はこちら（視聴用プリントも印刷できます）→https://watarika.com/ に操作し、電流の働きに ついて調べている。 電流の働きの変化など を調べ、その過程や結果 を記録している。 〇 簡易検流計などの実 験道具の適切な使い方 を理解している。 乾電池の数やつなぎ 方を変えると電流の働 きが変わることを理解 している。 |knz| sdn| job| gro| hns| bec| cbc| box| nzv| fix| coy| xom| iwh| dyj| nhz| wof| uho| css| fhp| kzt| qdl| qbi| ttg| bix| aaf| vly| wtt| ooi| etj| fso| qzt| qza| ktt| ief| zwv| plj| cbk| daa| rxv| qng| til| gsm| iiu| gel| lfl| tvx| fiu| syv| cpb| zmh|