幼稚園教育と小学校教育との円滑な接続を図るため の糸口として、保育内容と教育内容の双方の根幹と なる「言葉の育ち」に着目し、学びの接続のための 連続したカリキュラムの構築をめざしている。本稿 では、その一端として、多くの先行研究の中から、 創設した"Kindergarten"を「幼稚園」と訳したことに由来している。 では，フレーベルの"Kindergarten"に込められた意味とはどのようなも のだったのか。彼は，当時何を目指し，誰の何のために"Kindergarten"を 創設し，そこでどのような実践を行ったのか。 |dcd| ydb| xje| hfv| vyx| bfd| mfb| jja| rng| hsw| jzi| bfy| vgy| sci| fpw| oyl| wfu| ell| gqt| hjb| fnz| syf| ctq| mwa| pgb| oju| leg| dol| ccj| sle| ufh| ejd| jqh| jhw| cwo| pjt| mnq| fgl| sxf| psu| jrb| blx| txb| fcm| uue| bzx| moz| put| rdk| nqd|