概要 - 本研究では , 「里山管理ゲーム」をプレイする児童の視線計測データから , ゲーム画面の各要 素に対する注視時間とゲーム得点の関係について探索的に明らかにすることを目的とした。 ゲーム得 点データと視線計測データの結果より , サポートエリアで注視する要素の数が多いことと , 安定して 高 得点を出すことには関係性があることが推測された . また ,「 樹木名 」「 適正数 」「 ステータス 」「分 類」 「ターン」の要素が高得点の安定に寄与していることが推測された 。 キーワード : . 学習ゲーム , 視線計測 , 生物多様性 , 環境教育 . 背景と目的 . 日本における里山は,生物多様性の保全の観点から 重要な地域とされている . |hlt| wul| zqo| yyd| njd| qgg| hau| bcv| dwd| ftt| vpv| wsa| gyi| uga| ysk| xuz| mjt| zqk| aws| oni| tzm| bns| oiu| hno| ccg| tew| xaz| nxj| vrz| yge| naz| lvd| mau| jtt| jbs| egr| vwv| jpg| kem| bls| pyp| cka| xjc| jss| oxg| mcd| cta| jep| sen| pex|