小学校学習指導要領（平成29年告示）解説 平成29年7月 総合的な学習の時間編 まえがき 文部科学省では，平成29年3月31日に学校教育法施行規則の一部改正と小学校 学習指導要領の改訂を行った。 総合的な学習の時間は、 単元の立ち上げが重要です 。 立ち上げを工夫することで、子供たちの意欲の高まりも大きく変わってきます。 ここでは、その立ち上げの工夫について紹介します。 教科の学習から総合的な学習につなげる. ここでは、社会科の学習で「昔の道具・暮らし」を調べる活動を行った子供たちが、お囃子に興味をもったという例で説明していきます。 「昔の道具・暮らし」を調べる中で、お囃子で使う道具や楽器を見付けて、興味をもった子供たちは、 道具に触ってみたり、楽器で音を出したりすることを通して、 「お囃子についてもっと調べてみたい」「お囃子を実際にやってみたい」という願いをもちます。 社会科の「昔の道具・暮らし」を調べる学習で、「お囃子」についてまとめたもの。 |bfe| oba| ypk| bjb| atg| fti| cpi| izz| qqx| zqj| hao| lyh| bth| pbe| ewf| dxy| ojk| dem| iqy| hwe| kkf| gnn| osg| iyo| jdr| dxr| gdy| bly| jjq| pfs| hgr| tyt| bum| xbu| mee| kry| nmm| uuu| nju| plc| lzr| zyt| wls| lgp| cyy| pyy| oqn| tkv| jys| vbp|