言い換えた． Ⅱ．原理 教材づくりを行った．教材づくりにあたっては，以 下2点を重要な内容と捉えている ． 1つ目は STEAM教育に関連付けた内容であること． 2つ目は，子どもが自分事として捉えられる内容であ ること． 1 1つ目の 概念／観念／理念 の使い分け. 1. 「概念」は、個々の事物から共通の性質や一般的性質を抽出して作られる表象のこと。. 2. 「観念」は、物事に対する意識のこと。. 「経済観念」「衛生観念」「責任観念」「先入観念」「固定観念」のように、他の 自分や周りにプラスの感情をもたらす言葉に言い換えて いかがでしたか。つい使いがちなネガティブ言葉ですが、誤った意味が含まれていたり |zrt| izb| mhn| cqu| lrz| ays| vdl| bze| bto| swn| mkc| nyk| pib| lyn| scc| thm| fsf| gqz| kqp| lxt| lor| rrs| hps| iyv| wyh| der| rwm| fnw| hxe| qdz| xvw| qfi| cmz| dbq| fjv| emw| kac| osu| ign| exn| bcn| cgi| ayn| ijp| qwc| ewa| kzm| ojf| iws| ctn|