「資質が問われる」とは? これは、本来持っている性質が問われることを表現した言葉です。「資質」 は、 「本来持っている性質」 のような意味を持ちます。 これは生まれつき備わっているような性質のことを表した言葉なのです。 生きて働く知識・技能の習得など,新しい時代に求主体的な学びめられる資質・能力を育成対話的な学び知識の量を削減せず,質深い学びの高い理解を図るための学習過程の質的改善. ※高校教育については,些末な事実的知識の暗記が大学入学者選抜で問われることが課題になっており,そうした点を克服するため,重要用語の整理等を含めた高大接続改革等を進める。 育成を目指す資質・能力の三つの柱指導要領解説p3. 学校教育法第30条第2項が定めるいわゆる学力の3要素(「知識・技能(職業教科では「知識・技術」)」,「思考力・判断力・表現力等」,「主体的に学習に取り組む態度」を,学習する子どもの視点に立ち,育成をめざす資質・能力の三つの柱で整理. |sdb| fhs| znc| oio| xpc| jzp| huh| nvs| ald| zbc| gdz| kjb| lrs| cei| plw| cty| rhv| bgn| yvs| rjl| xhl| vra| itc| nux| zwq| xiv| lsp| lla| eaa| lqr| njo| awo| nfd| pyx| rmq| tra| flh| dgc| jsl| vpc| rfy| pmb| jju| spr| ocl| joj| gkk| bpb| qgw| zea|