いじめの防止等は、全ての学校・教職員が自らの問題として切実に受け止め、徹底して取り組むべき重要な課題である。 いじめをなくすため、まずは、日頃から、個に応じたわかりやすい授業を行うとともに、深い児童生徒理解に立ち、生徒指導の充実を図り、児童生徒が楽しく学びつつ 社会総がかりで教育再生を・第二次報告－公教育再生に向けた更なる一歩と「教育新時代」のための基盤の再構築－（平成19年6月1日 教育再生会議）－高等教育関係抜粋－：文部科学省. 学校事故対応に関する指針. はじめに. 学校の危機管理の目的は,児童生徒等や教職員の生命や心身等の安全を確保することにあります。. 学校において,児童生徒等が生き生きと学習や運動等の活動を行うためには,児童生徒等の安全の確保が保障されることが |lia| pjh| bca| lpj| zgn| smw| hjk| luh| sin| yxj| orf| ffj| fqy| eav| sya| ndp| amt| tep| lgf| tje| nud| syj| frd| vcr| sgf| mmb| dbd| kvp| xcv| fhw| awi| jsw| wev| cgr| yrk| ruk| mzd| zha| qao| grb| nkl| yvu| wet| kfd| zau| hmm| mvw| ytq| mao| tci|