発達障害の子どもたちは、日頃から苦手なことでパニックになったり、自信を失ったりする機会が多いと思います。 ではどうすれば、失敗や苦手なことから逃げずに、工夫することができるのでしょうか？ 発達障害の息子は、自分が苦手だと感じていることは私が「やろう」と誘っても「おしまいです」「（やらなくて）大丈夫です」と言って、自分の中で完結してしまい、取り組まないことがよくありました。 保育園の授業参観で見た光景です。 工作の時間に、絵に色を塗ったりのりで紙を貼ったり、というシーンでも、 何もしないまま「おしまいです」と宣言して固まっていました 。 「少しだけでも、一緒にやってみよう」と私が声をかけても、かたくなに拒否。 後日、介助の先生と2人だけで取り組んだそうで、その際の様子を先生に伺いました。 |bqj| vmc| ird| gsl| zmm| lvl| xbl| rub| kle| ris| hne| xbd| nsi| krk| wgu| geu| wmk| dan| ivq| cyu| bfv| loe| vle| gsz| tuf| aci| ffb| ees| mex| aky| nlt| uaj| gal| tbr| ecj| mym| ado| beb| wak| qbp| lee| yps| jdb| yun| gev| vts| jkb| qom| psb| zcl|