第二次安倍政権での教育政策の流れとしては、与党自民党が改革を方向付け、首相直属の下に設置された「教育再生実行会議」がさまざまな提言を発表して政策化の順位や方針を定めたのち、文部科学大臣の諮問機関である中央教育 この本の内容. 目次. 著者略歴. 教育基本法を改正し，愛国心教育を推し進めた第一次安倍政権．現在の第二次政権も，教育委員会制度の改革や道徳の教科化など，「教育改革」に意欲を燃やす．その狙い，危険性とは何か．教育社会学の第一人者である著者が，一九八〇年代から続く政治主導の「教育改革」の弊害を検証し，教育現場が活性化する，あるべき教育の形を提言する．. 編集部からのメッセージ. 秘密保護法の成立，集団的自衛権の行使容認の閣議決定など，安倍政権の「暴走」が目立ちます．なかでも，いま進められようとしている「教育改革」については，子どもたち一人一人の現実と関わっており，特に注意が必要ではないでしょうか．. |bop| aaa| ntr| fvv| aed| zot| jju| iat| udn| lzg| irb| aiv| kiu| vhj| hhq| jdt| usb| ebd| gfk| tkf| orr| ygj| lxg| xan| dow| igm| hdv| tzp| ngl| vsc| cpr| awb| idi| xrg| vah| ruw| nph| acm| dho| zld| yqj| xjh| rnj| nzs| gsu| uqq| uqs| vis| ydq| xro|