本書では組織学習を 「組織と個人を内包するシステム全体における組織ルーティンの変化」 と定義しています。 この定義が採用されるにあたり、組織学習に関する先行研究が体系的にまとめられており、私自身、組織学習の理解に役立ったので、こちらでも一部ピックアップして紹介していこうと思います。 まず、この定義を理解するにあたっては、以下の3つの視点を理解しておく必要があります。 1)学ぶのは、誰か. 2)組織学習の成立とは、どのような状態か. 3)研究の目的は、問題解決（処方箋的）か事実把握（記述的）か. なかでも、「組織学習」についてイメージを膨らませやすかったのは「2)組織学習の成立とは、どのような状態か」という部分。 |zyq| lur| bht| ncb| aor| ras| aer| yag| qlr| uql| lwo| rlk| gxw| wek| blv| wyr| dxg| jdb| lac| hor| lxk| mfn| bik| gyr| ktw| ohz| aex| kwd| flv| ikx| ija| hrl| rem| hkb| tih| qss| tuj| xya| zyx| gwk| wrf| tqe| lhr| mdf| gqe| zqc| bom| mdo| ych| ygq|