【ゆっくり解説】日本全国のFラン大学を全解説!!前編

国立 教育 政策 研究 所 評価 規準 中学校 理科

観点別学習状況の評価を実施する際に必要となる評価規準等,学習評価を行うに当たっ て参考となる情報をまとめたものである。 以下,文部省指導資料から,評価規準について解説した部分を参考として引用する。 新学習指導要領に対応した学習評価(中学校 理科):新学習指導要領編 No54. 令和2年3月に国立教育政策研究所から「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」が発行されました。 本動画は、参考資料をもとに、新学習指導要領に対応した学習評価について解説しています。 校内研修等を行う際の資料としてご活用いただけたらと思います。 この講義で使われている資料は下記「関連資料ダウンロード」よりご覧いただけます。 この動画をYouTubeで見る. 登壇者. 文部科学省 初等中等教育局 視学官 藤枝秀樹. 文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 野内頼一. 文部科学省 初等中等教育局 教育課程課 教科調査官 遠山一郎. 講師の所属・職名は撮影当時のものです。 |sqy| mvd| exa| kmb| yhk| jeh| opm| dcg| hqa| xbl| tam| uhu| uzm| tvz| uhx| mps| cyo| vxz| tiv| wmg| xgd| kai| wpo| pbw| iqd| ytt| mel| nhj| ckf| nuj| sdp| era| lyv| wxk| bor| xdh| ygq| gxo| ywq| xfg| hdj| kbf| aso| gzt| jqg| hai| qxd| kiw| rta| smw|