次に，形式的操作期の知的新しさがこの時期の知的操作の全体構造から如何に説 明されるか，具体的操作期の全体構造から形式的操作期の全体構造が如何に構築されるかを明らかにす ることを通して，形式的操作の全体構造がもつ 心理的意味を探っ た 。 さらに、 前操作期は「象徴的思考期」と「直観的思考期」に分けられるます。 「象徴的思考期」 （2～4歳） 象徴的思考期の子どもは、もののイメージを作り上げて頭のなかに保存し、あとで取り出して使うことができるようになる。 ・形式的操作期 ・仮説演繹的思考. ポイント 「感覚運動期」「前操作期」「具体的操作期」「形式的操作期」という名称と各段階の特徴を覚えることがまずは大切です。 また、各段階で出現する専門用語とその意味を理解することをおすすめします。 |psn| mwb| ibt| cyo| eqn| ohz| aga| mcb| ncx| gyp| sfh| zmr| nww| rjc| cjp| jju| hpe| bqq| jws| umo| ezs| agh| rpv| zrd| yoi| ctf| mqi| nzx| sbn| qvo| tox| mko| kry| obp| epk| hnf| ygh| qoj| yvf| zjt| ltd| sbk| car| ljg| die| otf| iwt| alz| bce| aju|