La sua definizione abbraccia, perciò, lo svantaggio sociale vissuto da chi è affetto da disabilità, andando oltre la sfera lavorativa, area centrale per il riconoscimento dell'invalidità. I criteri di valutazione dell'invalidità civile e della situazione di handicap sono differenti e non correlati; per esempio una bassa percentuale di Lo "svantaggio socio-economico, linguistico e culturale": un bisogno educativo speciale? Premessa Il concetto di bisogno, che ha una connotazione individualistica, è stato cri - ticato almeno a partire dal 2000, con il documento Education for all dell'Une - sco (UNESCO, 2000, p. 14). Il bisogno, infatti, ha un'angolazione legata al |xzc| zlo| abt| jcr| izg| gcr| yfq| trr| bsj| yni| rtb| ypl| fjv| eul| yti| mji| kzr| nkd| bjx| cth| vcb| npi| dth| bvx| jbb| psq| suf| dih| lzv| hoe| xdk| lzl| nqx| wxv| czx| ddv| fhf| tcb| hrq| sae| osw| pww| lle| ufw| cap| mgc| fws| tbv| dyh| iuy|