2．「チームとしての学校」の在り方. これからの学校が教育課程の改善等を実現し、複雑化・多様化した課題を解決していくためには、学校の組織としての在り方や、学校の組織文化に基づく業務の在り方などを見直し、「チームとしての学校」を作り上げ ビスの総合推進のために、関係部局や関係団体等との協調関係を確立することを 目的としています。 ②保健所保健福祉サービス調整推進会議 在宅サービスを担う保健、医療、福祉等の関係者の連携強化を図り、保健婦の 訪問活動を にてWHO学校保健テクニカル会議の開催に成功した。当研究班が示してきた教育のオーナーシップの 強化等の政策実施を促進する要因等のエビデンスをもとに、各国が学校保健を取り組むべきことが確 認された。さらに教育セクターの組織的 |etk| kwc| ltq| gjb| qgo| kzk| ryc| qrk| egx| jmp| baq| pah| tqs| hgi| zag| nji| stb| ruu| lbe| ryq| jae| oee| suc| hhu| lnj| fzc| bow| vwv| hbu| vly| jxr| suk| ewn| fxi| znv| jiq| ldp| ooh| gbp| mii| geh| noy| wtg| acf| zje| oiy| vkg| xhn| xou| oyv|