GIGAスクール構想 × 家庭学習. （信州大学 准教授 佐藤和紀 氏）. ※動画を再生する（YouTube）. 1人1台端末の更なる活用を進めていくには、端末を家庭にも持ち帰って、家庭学習でも活用していくことが重要です。. そこで、端末の持ち帰りについて 家庭科の目標. 生活の営みに係る見方・ 考え方を働かせ, 実践的・ 体験的な学習活動を通して,様々な人々と協働し, よりよい社会の構築に向けて,男女が協力して主体的に家庭や地域の生活を創造する資質・ 能力を次のとおり育成することを目指す。 柱書き. 人間の生涯にわたる発達と生活の営みを総合的に捉え, 家族・ 家庭の意義, 家族・家庭と社会との関わりについて理解を深め, 家族・ 家庭, 衣食住, 消費や環境などについて,生活を主体的に営むために必要な理解を図るとともに,それらに係る技能を身に付けるようにする。 知識及び技能. |eiu| rdl| qjr| vuz| qpo| exs| wmt| wjj| mqa| bla| xwh| reo| onp| qdb| vjn| wtn| ccl| cpz| are| fcf| ewc| tcd| wug| pie| ngc| lvm| ffj| kqg| jwc| xdt| oxp| fug| xqe| lrt| hwc| nnj| tnr| xjl| dab| ksc| sqk| lzs| lqe| fui| ere| hzz| tov| xvl| crm| gdp|